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【摘
花文化校本课程的“四整合”实施措施分析
【摘 要】
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【摘 要】在新课程改革不断深入的情况下，各地区学校在积极探索课程改革的过程中，开始加强对地方优势资源的挖掘和应用，积极探索地方特色校本课程的开发，使课程教学的灵活性和多样性得到适当彰显。在本次课题研究工作中，就结合永福镇花文化校本课程的开发和利用，对校本课程建设和实施进行了研究，希望能够为课程改革提供有价值的参考，促进课程教学质量的全面提高。 【关键词】花文化;校本课程;“四整合”;实施措施
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2019年10期
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