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本文根据初中英语阅读课文章的不同体裁(说明文、记叙文、议论文),总结了中心环绕式、事件发展式、分论式三种不同的思维导图,帮助学生梳理文本,构建框架,从而更好地掌握长文本阅读的学习成效。
不同体裁的思维导图在初中英语长文本阅读课型中的应用与实践
【摘 要】
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本文根据初中英语阅读课文章的不同体裁(说明文、记叙文、议论文),总结了中心环绕式、事件发展式、分论式三种不同的思维导图,帮助学生梳理文本,构建框架,从而更好地掌握长文
【机 构】
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福建省厦门市新圩中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年10期
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