【摘 要】
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目的研究急诊科开展特色健康教育工作的措施与效果。方法选取我院2018年1月至2018年12月收治的急诊科患者80例作为研究对象,将其随机分为两组,即对照组和研究组,每组患者各40
【机 构】
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新疆维吾尔自治区库尔勒市巴州人民医院
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目的研究急诊科开展特色健康教育工作的措施与效果。方法选取我院2018年1月至2018年12月收治的急诊科患者80例作为研究对象,将其随机分为两组,即对照组和研究组,每组患者各40例。对照组实施常规护理措施,研究组采取急诊科特色健康教育工作。对比两组患者满意度评分、对疾病的掌握程度以及护理质量评分。结果研究组患者满意度评分以及疾病掌握程度明显高于对照组,护理质量评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊科患者实施急诊科特色健康教育工作,相较于常规护理措施,效果更为显著,值得推广
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