新学期的校长第一讲

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  开学讲话是校长向全校师生展现个人魅力、塑造个人品牌形象的重要时刻,把握得当,校长的开学讲话将会成为学校一道亮丽的风景。
  九月,全国各大中小学即将满怀新的希望迎来新同学。开学礼是学生新学期的第一步,而校长在开学礼上的讲话又成了大家关注的焦点。笔者收集了大量的中小学名校长的经典开学讲话,并进行精选、整理,以期发现校长们究竟讲什么才能让师生们有所收获。
  致学生
  校长在开学礼上的讲话,是开学典礼中的一个重要环节,可以让学生们清晰地感知到新学期、新阶段的开始,是学生新学期的第一课。同时,这也是为了使学生们对即将到来的学习过程形成一种准备状态,以便能够快速进入紧张有序的学习生活。因此,开学典礼上的讲话,需要涵盖方方面面。
  第一,展示。展示学校特色、办学理念、治校风格等等,使新生迅速了解并融入学校的学习生活环境,让已在校学生温故知新。
  例:同学们可能注意到了学校电子屏幕上的内容:XX中学致力于培养身心健康,充满自信,具有创新意识、进取精神和领导潜质的杰出公民。这是学校深化“两让两争取”办学理念提出的育人目标,也是同学们努力的方向。身心健康就是身体健康成长,心灵阳光开朗;充满自信就是自知而自强,坚持理想信念;具有创新意识就是要不断探索求新、永葆求知活力;具有进取精神就是要敢于拼搏挑战,不断追求卓越;具有领导潜质就是能力全面发展,积淀精英素质……
  第二,评价。总结上一学年学生的亮点。评价要注意发展性,不仅评价学生已经获得的成绩,同时要评价学生的积极变化,真正关注学生的成长,鼓励学生,并为新生树立榜样。
  例:去年,从每个孩子身上我们都看到了明显的变化。我们的孩子开始讲究礼仪,见到老师主动问好;更加懂得环保,看到纸片主动捡起来;更加自信阳光,课堂上积极大胆地发言;更加多才多艺,能唱能跳能画能写;更加懂得学习,愿意学、会学习,把学习当做一件快乐的事;更加喜欢看书,喜欢书籍带给我们的精神力量;更加懂得遵守交通规则,注意自己的安全……
  第三,教育。对学生提出要求、建议或者期望。要求要接地气,目标要具体,而不只是喊口号。
  例:高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展,更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人,才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此,今天,我给同学们提一些建议,或者说在高中三年中要尽力做成的18件事,作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是……
  第四,展望。提出与学生发展、学习、生活相关的学校规划,使学生对学校未来的发展方向有一个大致的了解,并据此邀请学生一起参与学校建设,做学校的主人。
  例:展望新学年,我们信心百倍,激情满怀。今年,是我们实现“XXX”办学目标的关键之年。我们的工作目标是:纵深推进“XXX”课程改革,形成生本教育经验总结;扩大艺体教育成果,编写艺体教育校本教材;启动县级课改示范学校、县级民主管理示范学校和县级德育示范学校的创建工作;进一步拓展办学空间,夯实学生的行为习惯养成教育;完善校本资料,编辑《XX学校管理手册》,并启动校志的编撰工作……
  致教师
  开学之际,校长对教师的第一讲该讲些什么?该如何动员教师?……“讲”是个技术活,一些校长在“讲”的技巧上有所欠缺,不生动、不活泼、不幽默,只是念稿子,自然难以吸引教师的注意。
  第一,评价。突出上一学年教师工作中的亮点,视学校条件给予精神奖励和物质奖励,鼓励教师。
  例:在过去的一年里,老师们在坚守与超越中前行,在幸福与辛勤中劳作,取得了令人骄傲的成绩。一是教育科研。我校承担的“十二五”国家级教育科研课题,已全部顺利结题,学校对各课题进行了奖励;二是专业发展。实施的“XX工程”,促进了年轻教师的成熟;实施“名师工程”,涌现了一批知名教师:XX主任被评为市骨干教师,XX被评为市教坛新秀,这些成绩标志着我校教师队伍的成熟。三是教学改革。上学期举行的公开课、示范课,为课堂教学改革进行了示范,提供了样板……
  第二,解读。阐述学校未来的发展规划,对学校的办学理念进行解读等,使教师了解并认同校长的办学思想。
  例:“办有灵魂的教育,育有底气的新人”是我校的办学理念,那么这个灵魂是什么?是思想,是学校文化,那么我们的文化是什么?书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生。那么我们给学生注入什么样的底气才会使学生卸下沉重的心理负担,轻松学习、主动发展、全面提高,从容面对以后的学习和走进社会的挑战?应该是强健的体魄、做人的德行、知识的厚度和人文的修养。我们学校将凝练出三大主题文化版块,以此为基石,通过校园文化的浸润,让师生读好校园这本书,接受陶冶和洗礼,提升生命质量,打好人生的底气……
  第三,责任。再先进的教育理念都要在教师的教育教学实践中渗透。这不仅仅是对教师提出要求,更重要是向教师表明校长办学的态度和信念。
  例:作为一名教师,要有强烈的社会责任感。人人要恪尽职守,各司其职,各负其责。具体来说,我们要从以下几个方面入手:一是我们要转变教育观念,把“立德树人”作为出发点,在课程中增设德育课程,以“XX校园”行为训练为抓手,抓好学生行为习惯的养成教育;二是深化“XX”高效课堂教学模式,深化课堂改革。实施课堂教学改革,向40分钟要效益,“XX”高效课堂教学模式要在中高年级铺开。三是安全教育常抓不懈,找漏洞,想措施,确保2016安全零事故……
  第四,支持。以往校长在开学教师大会上的讲话通常以对教师提出要求为主,忽视了教师作为个体的一般需求。法国著名思想家罗曼·罗兰说:“要撒播阳光到别人心中,自己心中首先要有阳光。”教师若不能在学校中愉悦精神、发展个性、实现价值,又如何指望学生能做到这些呢?因此,校长在开学教师大会上对教师的讲话,应该注意关注教师发展,具体说来,就是要向教师陈述学校能为教师的专业发展提供怎样的支持。
  例:食宿楼的建成将会极大改善教师办公条件,也为今后全面解决教师的食宿问题提供了可靠的保证。投资三万余元的电子安全监控设备的安装,全面增强了学校安全防控力度,为师生们构筑了一道“安全门”。 学校领导任课、包片包组,和老师们共同享受教书的乐趣。多媒体教学设备的建设,加大了容量,提高教师的课堂效率,促进课程改革。今年学校也加大教师培训和外出考察学习的力度,争取每名教师每一年都有一次培训和外出学习的机会……
  校长们的开学讲话在内容和形式上各有不同,或励志抒情、或谆谆教诲、或庄重严肃、或风趣幽默,但它也是具有共性的,通常带有一定的宣传性、鼓动性、口语性。校长要使自己的讲话具有强大的感染力,使师生在思想感情上产生共鸣,除了用心构思讲话的内容之外,讲话的风格、气势、风度,都会直接影响师生对社会、学校、生活的观感,甚至对其价值观、生活理念都有着深远的影响。
  总的来说,校长讲话时要注意考虑时间、空间、现场氛围等外部因素,以强化讲话的现场效果。讲话不仅要充分体现校长独到、深刻的见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果,并根据师生的层次、爱好愿望、学校文化等来确定讲话风格,以便吸引师生的注意力。
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