论文部分内容阅读
运用字理识字教学法,不仅能激发学生的学习兴趣,让学生认识汉字,而且能让学生理解汉字的音、形、义。教师可从激发学生字理识字的兴趣,遵循汉字的构字规律,培养学生字理识字的能力入手,提高学生的识字能力。
低年级语文字理识字教学之我见
【摘 要】
：
运用字理识字教学法,不仅能激发学生的学习兴趣,让学生认识汉字,而且能让学生理解汉字的音、形、义。教师可从激发学生字理识字的兴趣,遵循汉字的构字规律,培养学生字理识字
【机 构】
：
广西富川县福利镇中心校
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
大学英语四六级考试的不断改革中,听力一直是改革的主要方向和重要部分。而英语课堂中听力教学也一直是较为薄弱且需不断改进的部分。本文旨在结合改革后的新题型,对大学英语
随着我国经济水平的高速发展,文化产业也稳步发展,它被视为21世纪最有发展前景的产业,也成为我国经济增长的强力助推器。在这个局面下,同属文化产业范畴的书籍装帧设计也面临
【正】盐酸胺碘酮注射液(可达龙)属于广谱抗心律失常药物,具有多通道阻滞特性,尤其适用于:房性心律失常伴快速室性心律,严重的室性心律失常,体外电除颤无效的心室颤动相关心
人体运动捕捉系统一般采用光学方法,研究基于微惯性技术构成人体运动捕捉系统,克服了传统方法受场地和易受遮挡等局限性。根据人体运动捕捉系统的特点,采用基于四元数解算的
"5以内的加法"一课的知识基础是5以内数的分解与组成,通过本节课的学习,既使学生初步理解加法的含义,能正确计算5以内的加法,又让学生感受到数学与生活的密切联系,增强学习数
由于特殊的地理环境因素，中国西部地区水资源稀缺，而大部分省份的农业发展在很大程度上依赖灌溉．加剧了当地的水资源供需矛盾。受水资源开发潜力的限制，提高用水效率成为促进西部
汉字的学习有规律可循,运用字理进行教学,往往事半功倍。教师在教学中应充分考虑汉字的特点,以提高学生识字的效率,让学生在领悟汉字文化的内涵的同时,传承汉字文化。
预习是学生主动学习的一种表现形式,它是学生独自涉猎未知领域,自主探究新知的攻坚过程。小学高年级学生已经具备一定的学习方法和经验,有能力且有必要在课前进行预习展开自
<正>"教学做合一"用陶行知的话说就是:"教学是做一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。""教而不做,不能算是教;学而不做,不能算是学。教与学都以做为中心"。陶行知的