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从美、日学习评价改革谈高职体育课程过程性评价的构建
从美、日学习评价改革谈高职体育课程过程性评价的构建
来源 :内江科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy1986527123
【摘 要】
:
评价是体育教学的重要环节,通过对美国、日本两国体育教学评价进行分析,根据高职院校特点,指出高职体育教学应在过去终结性评价基础上,构建过程性评价,使评价内容多元化,并重视学生
【作 者】
:
曹桂霞
【机 构】
:
浙江长征职业技术学院基础部
【出 处】
:
内江科技
【发表日期】
:
2012年11期
【关键词】
:
高职院校
体育教学
过程性评价
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评价是体育教学的重要环节,通过对美国、日本两国体育教学评价进行分析,根据高职院校特点,指出高职体育教学应在过去终结性评价基础上,构建过程性评价,使评价内容多元化,并重视学生的自我评价,激励学生,使学生养成良好的锻炼习惯,为终身体育奠定坚实的基础。
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