【摘 要】
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相对于碎片化教学而言,结构化教学是建立在数学知识系统和学生已有认知的基础之上,以特定的典型素材为基础,着力于整体关联,促进学生的主动建构与思维发展,着眼于提升学生的
【机 构】
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福建省上杭县教师进修学校 364200
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相对于碎片化教学而言,结构化教学是建立在数学知识系统和学生已有认知的基础之上,以特定的典型素材为基础,着力于整体关联,促进学生的主动建构与思维发展,着眼于提升学生的基础学力和数学素养.可以看出,数学活动素材是结构化教学的重要根基和有效载体.因此,教师应精心选择、设计典型性的数学活动素材,并科学地实施运用,让结构化教学真正发生.下面以北师大版四年级上册“速度”的教学为例,谈四点教学建议.
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