【摘 要】
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习作教学是语文教学的半壁江山,是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。教师要让学生认识到互评、自改作文的重要性,教给他们互批作文、修改
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习作教学是语文教学的半壁江山,是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。教师要让学生认识到互评、自改作文的重要性,教给他们互批作文、修改作文的方法,培养他们修改作文的能力、写评语的能力,真正达到“会写、会改、还能评”的程度。同时,学生还要能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受和沟通见解。在一年多的教学实践中,我采用了以下步骤教给学生批改作文的方法,调动了学生互批习作的积极性。
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