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本文从艺术理论、艺术管理视角出发,就艺术扶贫、艺术乡建等牵涉到的理论问题进行讨论.文章在对介入型艺术理论的梳理过程中,结合艺术扶贫、艺术乡建实践案例,对艺术无用论和艺术万能论等带有形而上学预设的主张进行了分析和批判,以求探明艺术在脱贫攻坚、乡村振兴等社会工程中的作用和限度.
艺术扶贫中的几个理论问题
【摘 要】
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本文从艺术理论、艺术管理视角出发,就艺术扶贫、艺术乡建等牵涉到的理论问题进行讨论.文章在对介入型艺术理论的梳理过程中,结合艺术扶贫、艺术乡建实践案例,对艺术无用论和
【机 构】
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清华大学美术学院艺术史论系
【出 处】
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公共艺术
【发表日期】
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2020年5期
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