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摘要：随着社会经济的发展，越来越多的高职生加入创业队伍。创业人数的增加，使得大家对高职生创业行为有所期待。本研究以大學生（高职生）科技园创业者及创业社团成员为研究对象，深入访谈获得资料，建立起创业压力源的相关脉络。研究发现，创业压力主要来源于社会支持的缺乏、知识储备不足、资金不足以及对创业风险的恐惧。创业压力的应对效果将对高职生创业行为产生影响。
关键词：高职生 创业压力 创业行为
1 问题的提出
在当前社会变革背景下，就业形势日益严峻，因此大学生自主创业的愿望不断上升。据统计，2009年浙江省有9.9％的20-24岁的青年大学生选择自主创业或与家人共同创业。鼓励大学生自主创业的优惠政策和帮扶计划陆续出台，大学生创业环境和创业条件日趋成熟。然而与发达国家相比，我国大学生创业起步较晚。相对于每年庞大的大学毕业生群体，选择创业的大学生仍非常有限。据中国青年网报道，有创业想法的高职生占52.8％。但在调查其是否愿意付诸行动时，仅有12.3％的同学表示愿意。由此可见，高职生要真正走上创业道路还面临诸多压力。
创业压力已成为社会普遍关注的问题。创业压力不能良好应对，会对创业造成巨大影响。我国的创业压力研究尚处于起步阶段，当前国内关于创业的研究，主要停留在企业的创业压力，对于大学生尤其是高职院校学生在创业过程中面临的创业压力很少给予关注。高职学生若不能充分认识创业过程中的创业压力，则无法进行应对和管理。过高的创业压力不仅会影响身心健康，而且还会改变高职学生创业的态度，影响其创业。鉴于此，本研究希望深入了解创业者（有创业意愿者）所受创业压力来源与原因，并根据这些原因提出相应的对策，以帮助高职学生更好地应对创业压力。
2 研究方法
2.1 方法与样本选择
由于高职生群体中，有创业意愿的人数虽多，但终创业的人群非常少，因此本文采用质性研究方法对高职生创业压力问题进行研究。基于此，通过质性考察将有助于深入了解研究对象在准备创业及创业过程之初所感到的各类压力。在样本选取过程中，本研究采取判断抽样与滚雪球抽样相结合的方法，选取3位在大学生创业园初创企业的高职生和3位有创业意愿但未创业的高职生。深度访谈对象的个人背景资料参见表1。
2.2 访谈资料收集
本文采用深度访谈法获得原始资料。访谈时间控制在90-120分钟左右。
3 结果
3.1 创业压力源于缺乏社会支持
在本研究访谈资料中，有5位谈到父母的态度。其中有一位认为父母担心，一位指出质疑，有一位在创业前未告知父母，有二位创业者父母是支持的态度，并给与资金资助。
DXW（有创业意向）：我从高中开始就有创业的念头，但一直都没跟父母深入谈论过这个话题。我父母是比较保守的类型，他们一直希望我今后能够有一份稳定的工作，哪怕收入低一点也没有问题，因为他们这一辈子就是这样过来的。虽然我大一时就加入了创业社团，但考虑到父母的观念，我怕伤他们的心，让他们操心，就一直仅仅在脑子里有创业的念头。
YLY（创业者）：我和同学在大学老师的帮助下创立了现在的公司。但事实上，我的父母是非常反对的，因为当时我已经进入了学校组建的某银行订单班。如果顺利毕业，我就能进入银行从事柜员工作。我父母认为，我去银行工作，他们的脸上会很有光彩。但现在，他们总认为我是“个体户”，没什么前途，名声也不响。
LMD（创业者）：我现在的公司是跟一个朋友合伙做的。记得第一次跟家里说这件事的时候，父母觉得，在杭州这个地方，做服装是很难的，有很多竞争对手，他们担心我创业不仅会赔本还会负债。也不是说反对，但这让父母很焦虑、担心。
CCC（创业者）：父母家人倒是比较支持的，所以我个人感觉自己还挺幸运的。家里的父辈也有人是自己创业的，所以我们家对创业比较支持的，尤其是我父亲不仅态度支持，还给我资金上的帮助。
有创业意向时，创业者首先需要面对的是家人的态度。父母和亲戚朋友自然是相当重要的角色。根据以往研究显示，得到越多社会支持的人，其身心健康状况较好，生活满意度高，然而，若一个人社会支持的需求无法被满足，或是需求量大于社会支持的援助程度时，则可能对身心健康造成负面影响。在本研究中，创业者经常会感到来自于父母的压力。只有少部分父母为子女创业提供完备的社会支持，既包括情感支持也包括工具性协助（如资本注入等）两类。父母们反对创业的主要理由是：希望自己孩子有稳定的工作、对创业前景的担忧、害怕负债、职业价值观等几方面原因。
3.2 创业压力源于知识储备不足
创业是一门综合性学科，涉及专业技术知识、管理、经济等多门类知识。
LMD（创业者）：现在我大三了，课程相对较少，但我却会花大量的时间来学习，每天我都感觉非常累。创业前什么都不懂，现在需要“恶补”。
KR（有创业意向者）：大学阶段，我很早就接触了创业的相关活动，社团老师也把创业成功者请过来与我们交流。我发现，如果想要成功，多方面的知识积累是非常重要的，一方面是创业行业相关知识，另一方面是管理、交往的知识。我也一直在思考，我是否要创业，但我发现自己的知识能力储备过少，无法真正做好企业。我现在仍旧有创业的梦想，我计划自己在工作5-10年之后再来实现梦想。
CCC（创业者）：我当前创办的公司其实与我所学专业没任何联系。大学期间，我一直在学生会工作。后来发现为学生会、为学校设计制作图文的需求量很大，我就萌生了自己创业的想法。自己做起来以后，发现如果老板不懂业务，那就很难管理员工、也很难推动公司的前进与发展。所以，我目前最大的困难就是感觉自己的行业知识的缺乏，再加上这个行业发展迅速。
YLY（有创业意向者）：真正开始创业才发现不是那么好玩了。自己要找店面、找员工，然后要买材料、买机器，才发觉之前自己并没有准备得很充分。
据相关报道，美国高科技创业人员平均年龄为35-37岁。在本研究中，已创业者的平均年龄为23岁。相比之下，高职高专创业者群体凸显出年龄小、缺乏行业工作经历、缺乏管理经验等特点，这成为大学生创业的无形压力，也间接地影响了企业的运转与发展。
3.3 创业压力源于资金的缺乏
YLY（创业者）：我们现在做的项目最早参加了大学生挑战杯比赛，学校给了奖励。但学校各类学生竞赛项目的奖励是非常有限的。接业务也很难，因为与我们类似的小公司很多。我们现在几个人其实是不拿钱的，项目赚来的钱我们都投入到项目开发中去了。说白了，我们现在自己不拿工资，百分之百的给自己打工。我感觉我们现在是有想法，但没有更充裕的资金。
LMD（创业者）：我父亲给予了经济支持，我才有了现在的店面。如果家里困难一点，根本不可能让我来创业的。但现在店铺开起来了，我也不可能再向家里要钱了。我现在考虑的是如何让资金周转更快一点，几个员工每个月都等着拿钱呢。
KR（有创业意向者）：没钱，没基础，谈何创业。即便创业，也是比较低层次的创业。我希望先工作几年，有一定积蓄以后再考虑，不想给家里太大负担。
从几位研究对象的访谈资料来看，资金的缺乏牵绊着大学生创业者前进的步伐。
4 创业压力源于害怕失败的恐惧
DXW（有创业意向者）：我很想创业，但是我害怕失败。对于男性来说，如果创业失败了还可以重新找工作，但对于女孩子来说，青春很短暂。如果没有一份稳定的工作，在老家要找对象也很难。
KR（有创业意向者）：我的家境并不属于富裕。父母虽然能够给我提供少量的资金，但如果创业失败，这会使得我整个家庭的经济状况雪上加霜。与其这样，我还不如找一份工作先积累经验。相比较于有意向创业者，已创业者应对创业失败的压力显得较为坦然。
LMD（创业者）：我也想过有可能会失败。我觉得创业失败对我而言，反倒可能成为一种鞭策。
CCC（创业者）：我开这家公司才三个月。现在周边的学校都快放假了，业务量也减少了。我虽然也害怕失败，但我想，这也许是创业前期所必须付出的代价。家里也没给我太大压力，经济还比较宽裕。我父亲的观点是，人生就是股市，有起有落。年轻是我最大的资本，我不怕失败。
创业失败是创业者在着手创业及创业过程中所必须面对的可能。研究发现，已创业者与有创业意向者对创业失败的诠释有所不同，这反映出两者的抗挫折能力存在显著差别。
5 讨论
任何个案都具有其特殊性。对单一个案所进行的质性研究不可避免地遭遇代表性方面的质疑。但这些个案也都是真实创业环境中创业压力的承受者，他们所面临的问题交织出创业压力问题的经纬图。从宏观层面来说，全社会要给予创业者更多的理解和宽容。从中观层面来说，大学要进一步丰富创业教育内涵，要借助于形式多样的创业课程帮助学生认识并体验创业，增强创业压力的应对能力，为学生创业提供各类资源。从微观层面来说，全面衡量评估自我是创业的前提条件。对于高职高专大学生而言，创业不是盲目跟风，而应对自我的个性、能力、社会支持、资金等多方面做权衡考虑之后再做决定，提高自我抗挫折能力是应对创业压力的重要策略。
参考文献：
[1]龚志周.网络创业压力的演变过程研究[J].经济纵横，2009，(3).
[2]韦雪艳. 基于交互作用理论的民营企业家压力应对机制[J].上海管理科学，2010，（3）.
本文系浙江省教育科学规划2010年度(高校)研究课题“新形势下高职生创业压力与应对策略研究”（项目编号：SCG254）研究成果之一；高职教育研究会2009年研究课题“第二课堂融入：高职生就业软实力提升研究”（项目编号：YB09137）阶段性成果。
关键词：高职生 创业压力 创业行为
1 问题的提出
在当前社会变革背景下，就业形势日益严峻，因此大学生自主创业的愿望不断上升。据统计，2009年浙江省有9.9％的20-24岁的青年大学生选择自主创业或与家人共同创业。鼓励大学生自主创业的优惠政策和帮扶计划陆续出台，大学生创业环境和创业条件日趋成熟。然而与发达国家相比，我国大学生创业起步较晚。相对于每年庞大的大学毕业生群体，选择创业的大学生仍非常有限。据中国青年网报道，有创业想法的高职生占52.8％。但在调查其是否愿意付诸行动时，仅有12.3％的同学表示愿意。由此可见，高职生要真正走上创业道路还面临诸多压力。
创业压力已成为社会普遍关注的问题。创业压力不能良好应对，会对创业造成巨大影响。我国的创业压力研究尚处于起步阶段，当前国内关于创业的研究，主要停留在企业的创业压力，对于大学生尤其是高职院校学生在创业过程中面临的创业压力很少给予关注。高职学生若不能充分认识创业过程中的创业压力，则无法进行应对和管理。过高的创业压力不仅会影响身心健康，而且还会改变高职学生创业的态度，影响其创业。鉴于此，本研究希望深入了解创业者（有创业意愿者）所受创业压力来源与原因，并根据这些原因提出相应的对策，以帮助高职学生更好地应对创业压力。
2 研究方法
2.1 方法与样本选择
由于高职生群体中，有创业意愿的人数虽多，但终创业的人群非常少，因此本文采用质性研究方法对高职生创业压力问题进行研究。基于此，通过质性考察将有助于深入了解研究对象在准备创业及创业过程之初所感到的各类压力。在样本选取过程中，本研究采取判断抽样与滚雪球抽样相结合的方法，选取3位在大学生创业园初创企业的高职生和3位有创业意愿但未创业的高职生。深度访谈对象的个人背景资料参见表1。
2.2 访谈资料收集
本文采用深度访谈法获得原始资料。访谈时间控制在90-120分钟左右。
3 结果
3.1 创业压力源于缺乏社会支持
在本研究访谈资料中，有5位谈到父母的态度。其中有一位认为父母担心，一位指出质疑，有一位在创业前未告知父母，有二位创业者父母是支持的态度，并给与资金资助。
DXW（有创业意向）：我从高中开始就有创业的念头，但一直都没跟父母深入谈论过这个话题。我父母是比较保守的类型，他们一直希望我今后能够有一份稳定的工作，哪怕收入低一点也没有问题，因为他们这一辈子就是这样过来的。虽然我大一时就加入了创业社团，但考虑到父母的观念，我怕伤他们的心，让他们操心，就一直仅仅在脑子里有创业的念头。
YLY（创业者）：我和同学在大学老师的帮助下创立了现在的公司。但事实上，我的父母是非常反对的，因为当时我已经进入了学校组建的某银行订单班。如果顺利毕业，我就能进入银行从事柜员工作。我父母认为，我去银行工作，他们的脸上会很有光彩。但现在，他们总认为我是“个体户”，没什么前途，名声也不响。
LMD（创业者）：我现在的公司是跟一个朋友合伙做的。记得第一次跟家里说这件事的时候，父母觉得，在杭州这个地方，做服装是很难的，有很多竞争对手，他们担心我创业不仅会赔本还会负债。也不是说反对，但这让父母很焦虑、担心。
CCC（创业者）：父母家人倒是比较支持的，所以我个人感觉自己还挺幸运的。家里的父辈也有人是自己创业的，所以我们家对创业比较支持的，尤其是我父亲不仅态度支持，还给我资金上的帮助。
有创业意向时，创业者首先需要面对的是家人的态度。父母和亲戚朋友自然是相当重要的角色。根据以往研究显示，得到越多社会支持的人，其身心健康状况较好，生活满意度高，然而，若一个人社会支持的需求无法被满足，或是需求量大于社会支持的援助程度时，则可能对身心健康造成负面影响。在本研究中，创业者经常会感到来自于父母的压力。只有少部分父母为子女创业提供完备的社会支持，既包括情感支持也包括工具性协助（如资本注入等）两类。父母们反对创业的主要理由是：希望自己孩子有稳定的工作、对创业前景的担忧、害怕负债、职业价值观等几方面原因。
3.2 创业压力源于知识储备不足
创业是一门综合性学科，涉及专业技术知识、管理、经济等多门类知识。
LMD（创业者）：现在我大三了，课程相对较少，但我却会花大量的时间来学习，每天我都感觉非常累。创业前什么都不懂，现在需要“恶补”。
KR（有创业意向者）：大学阶段，我很早就接触了创业的相关活动，社团老师也把创业成功者请过来与我们交流。我发现，如果想要成功，多方面的知识积累是非常重要的，一方面是创业行业相关知识，另一方面是管理、交往的知识。我也一直在思考，我是否要创业，但我发现自己的知识能力储备过少，无法真正做好企业。我现在仍旧有创业的梦想，我计划自己在工作5-10年之后再来实现梦想。
CCC（创业者）：我当前创办的公司其实与我所学专业没任何联系。大学期间，我一直在学生会工作。后来发现为学生会、为学校设计制作图文的需求量很大，我就萌生了自己创业的想法。自己做起来以后，发现如果老板不懂业务，那就很难管理员工、也很难推动公司的前进与发展。所以，我目前最大的困难就是感觉自己的行业知识的缺乏，再加上这个行业发展迅速。
YLY（有创业意向者）：真正开始创业才发现不是那么好玩了。自己要找店面、找员工，然后要买材料、买机器，才发觉之前自己并没有准备得很充分。
据相关报道，美国高科技创业人员平均年龄为35-37岁。在本研究中，已创业者的平均年龄为23岁。相比之下，高职高专创业者群体凸显出年龄小、缺乏行业工作经历、缺乏管理经验等特点，这成为大学生创业的无形压力，也间接地影响了企业的运转与发展。
3.3 创业压力源于资金的缺乏
YLY（创业者）：我们现在做的项目最早参加了大学生挑战杯比赛，学校给了奖励。但学校各类学生竞赛项目的奖励是非常有限的。接业务也很难，因为与我们类似的小公司很多。我们现在几个人其实是不拿钱的，项目赚来的钱我们都投入到项目开发中去了。说白了，我们现在自己不拿工资，百分之百的给自己打工。我感觉我们现在是有想法，但没有更充裕的资金。
LMD（创业者）：我父亲给予了经济支持，我才有了现在的店面。如果家里困难一点，根本不可能让我来创业的。但现在店铺开起来了，我也不可能再向家里要钱了。我现在考虑的是如何让资金周转更快一点，几个员工每个月都等着拿钱呢。
KR（有创业意向者）：没钱，没基础，谈何创业。即便创业，也是比较低层次的创业。我希望先工作几年，有一定积蓄以后再考虑，不想给家里太大负担。
从几位研究对象的访谈资料来看，资金的缺乏牵绊着大学生创业者前进的步伐。
4 创业压力源于害怕失败的恐惧
DXW（有创业意向者）：我很想创业，但是我害怕失败。对于男性来说，如果创业失败了还可以重新找工作，但对于女孩子来说，青春很短暂。如果没有一份稳定的工作，在老家要找对象也很难。
KR（有创业意向者）：我的家境并不属于富裕。父母虽然能够给我提供少量的资金，但如果创业失败，这会使得我整个家庭的经济状况雪上加霜。与其这样，我还不如找一份工作先积累经验。相比较于有意向创业者，已创业者应对创业失败的压力显得较为坦然。
LMD（创业者）：我也想过有可能会失败。我觉得创业失败对我而言，反倒可能成为一种鞭策。
CCC（创业者）：我开这家公司才三个月。现在周边的学校都快放假了，业务量也减少了。我虽然也害怕失败，但我想，这也许是创业前期所必须付出的代价。家里也没给我太大压力，经济还比较宽裕。我父亲的观点是，人生就是股市，有起有落。年轻是我最大的资本，我不怕失败。
创业失败是创业者在着手创业及创业过程中所必须面对的可能。研究发现，已创业者与有创业意向者对创业失败的诠释有所不同，这反映出两者的抗挫折能力存在显著差别。
5 讨论
任何个案都具有其特殊性。对单一个案所进行的质性研究不可避免地遭遇代表性方面的质疑。但这些个案也都是真实创业环境中创业压力的承受者，他们所面临的问题交织出创业压力问题的经纬图。从宏观层面来说，全社会要给予创业者更多的理解和宽容。从中观层面来说，大学要进一步丰富创业教育内涵，要借助于形式多样的创业课程帮助学生认识并体验创业，增强创业压力的应对能力，为学生创业提供各类资源。从微观层面来说，全面衡量评估自我是创业的前提条件。对于高职高专大学生而言，创业不是盲目跟风，而应对自我的个性、能力、社会支持、资金等多方面做权衡考虑之后再做决定，提高自我抗挫折能力是应对创业压力的重要策略。
参考文献：
[1]龚志周.网络创业压力的演变过程研究[J].经济纵横，2009，(3).
[2]韦雪艳. 基于交互作用理论的民营企业家压力应对机制[J].上海管理科学，2010，（3）.
本文系浙江省教育科学规划2010年度(高校)研究课题“新形势下高职生创业压力与应对策略研究”（项目编号：SCG254）研究成果之一；高职教育研究会2009年研究课题“第二课堂融入：高职生就业软实力提升研究”（项目编号：YB09137）阶段性成果。