【摘 要】
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由于初中生对思想品德课缺乏认同感,学习态度不端正,在思想品德课上课前,学生总是吵吵嚷嚷,难以静下来,秩序一片混乱。教师进教室总是先要花费3~5分钟时间整顿纪律。即便这样
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由于初中生对思想品德课缺乏认同感,学习态度不端正,在思想品德课上课前,学生总是吵吵嚷嚷,难以静下来,秩序一片混乱。教师进教室总是先要花费3~5分钟时间整顿纪律。即便这样,甚至学生还是静不下来。教师遭遇这种情境,一旦着急就开始严厉的指责或怒斥学生,这样,不仅影响了教师自身的上课情绪,也割裂了自己与学生的情感,学生变本加厉的更加不爱上思想品德课。为了避免教与学之间产生的这种矛盾,为了让政治课上得更有效果,更加精彩,我们应做的就是：必须确保高质量的课前组织。本文从课前组织的必要性、重要性和有效的课前教学组织具体
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