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【摘 要】
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小学低年级学生反思能力较弱,利用人教版新教材中对解决问题教学的新编排,培养学生的反思能力：依据新《课程标准》和新教材的要求规范解决问题的教学,培养学生的反思意识;从模
【机 构】
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福建省福州金山小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年47期
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