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高考数学试题一直都是高中数学老师的教学“宝典”,但是教学老师也不能完全依赖于高考数学试题.这不仅是因为高考数学试题的不重复和多变,而且也是因为高考数学试题本身对于高考方向的引导具有正反两个方向的作用.本文即是从正反两个方面对高考数学试题对高中数学教学的导向作用进行分析,以供大家参考.
高考数学试题对高中数学教学的导向作用分析
【摘 要】
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高考数学试题一直都是高中数学老师的教学“宝典”,但是教学老师也不能完全依赖于高考数学试题.这不仅是因为高考数学试题的不重复和多变,而且也是因为高考数学试题本身对于
【机 构】
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贵州省六盘水市盘州市第七中学 553537
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年31期
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