【摘 要】
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一、教学过程课题:函数思想在实际问题中的应用(从生活实践中的数量变化关系出发,引出课题)。1.创设情境观察课件课件1,一块矩形的木板周长一定为20cm,当长与宽各为多少时,面
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一、教学过程课题:函数思想在实际问题中的应用(从生活实践中的数量变化关系出发,引出课题)。1.创设情境观察课件课件1,一块矩形的木板周长一定为20cm,当长与宽各为多少时,面积最大?最大面积是多少?(周长不变,长与宽发生改变)课件2,某单位急需用车
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