同伴教育对血液透析患者疾病管理自我效能水平的影响

来源 :现代临床护理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fyf7228912

【摘要】

：

目的探讨同伴教育对血液透析（hemodialysis,HD）患者疾病管理自我效能水平的影响。方法将90例HD患者随机分为干预组和对照组,每组各45例。对照组患者接受常规健康教育,干预组接

【作者】

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赵瑞敏张艳

【机构】

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郑州卫校,郑州大学护理学院

【出处】

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现代临床护理

【发表日期】

：

2015年7期

【关键词】

：

血液透析同伴教育自我效能

【基金项目】

：

河南省教育厅科学技术研究重点项目,项目编号为13A320684

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目的探讨同伴教育对血液透析（hemodialysis,HD）患者疾病管理自我效能水平的影响。方法将90例HD患者随机分为干预组和对照组,每组各45例。对照组患者接受常规健康教育,干预组接受同伴教育,时间3个月。干预前后采用慢性病自我效能量表（self-efficacy scale for chronic,SESC）比较两组患者得分情况。结果干预前两组患者自我效能得分及各维度得分比较,差异无统计学意义（均P〉0.05）;干预3个月后干预组患者自我效能总得分及条目＂控制情绪压抑＂、＂采取自我保健措施＂、＂做一

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