甲状腺素或文拉发辛联合帕罗西汀治疗难治性抑郁的对照研究

来源 :实用医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QUFENGJUN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究帕罗西汀联合甲状腺素或文拉发辛治疗难治性抑郁症患者的效果。方法:对经至少两种机制不同抗抑郁药治疗8~12周无明显疗效的68例患者平均分为两组:T治疗组34例.用左甲状腺素钠(50μg/d)加帕罗西丁(40mg/d),v治疗组34例,用文拉发辛(150mg/d)加帕罗西丁(40mg/d),分别治疗6周。两组均在治疗前及治疗后第6周末评定汉密尔顿抑郁量表17项(HAMD一17),并进行,临床疗效评定和不良反应记录。结果:T治疗组患者(完成29例)和V治疗组患者(完成26例)HAMD-17评分均下降(
其他文献
以深圳华侨城——锦绣中华的开发为例,以理论分析和实证分析相结合,对旅游策划、旅游规划、旅游开发的内涵进行初步分析,并探讨它们之间的关系,为旅游景区的策划、规划、开发
<正>教学目标:1.理清文章由花及人、再谈人生、最后照应开头看花的行文思路;体会文章作者由期望到伤感再到困惑无奈并最终释然、乐观的情感轨迹;学习文章以小见大的立意技巧
<正>2010年,四川师范大学承担了"国培计划—学科带头人顶岗置换培训"项目初中语文两个班为期90天的集中培训。本次培训,聚焦"关键问题",打造教师专业成长"关键事件",即带着问
患者男,15岁.右肘关节疼痛、活动受限1个月就诊.1个月前扭伤右肘部,在当地医院手法治疗,活动受限未见明显改善,近5 d疼痛加重.查体: 右肘屈曲、前臂旋前位,肘关节肿胀,肘外侧
<正>语文课堂教学过程是个动态生成的过程。当教师以自己的教学设计建构生成课堂时,教师与学生、学生与学生便处于动态生成的关系中。这里面有教师智慧的变与不变,有学生生成
目的研究并检测腹内压在综合ICU危重患者监测和治疗中的临床价值。方法对ICU危重患者动态膀胱内压监测,分析腹腔内压升高对呼吸功能、血流动力学及病情等方面变化的影响,并对
《永乐大典》中的《张协状元》是现存最早的南戏剧本。该剧文本的生成受到宋代各种戏剧形态及伴生艺术的深刻影响。其内容嵌用和化用大量宋杂剧段数,主体故事架构当来自《双
目的探讨提高护士法律意识、确保护理安全、减少护理纠纷的方法。方法认真查找护理工作中潜在的安全隐患,作总结、分析。结果随着社会的进步、国家法律法规的不断健全和完善,
对于辽西这样的半干旱地区,做好油松与合适树种混交的话,具有重要的作用。但是,不同的树种的特性是不同的,如果树种选择不当的话,很容易导致所选择的树种成为优势树种,进而导
目的:观察双倍剂量雷公藤多甙对伴有较大量蛋白尿的慢性肾功能衰竭患者的疗效和副作用。方法:选择24h尿蛋白量在1.00~3.00g及血清肌酐在133~324μmol/L的慢性肾脏病患者33例,所有患者