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1.在期待中“倾听”文本。师：今天我们来学《惊弓之鸟》这个成语故事，同时要向更赢学一招推理的本领，来破这个“惊弓之鸟”案。破案先要干什么呢？生：找线索。师：对。我们先找等一条线索：更赢为什么只拉弓不用箭就能射下大雁？这条线索怎么理清？我们先去倾听作者是怎么告诉我们的，自读后讨论。
“潜心”才能“会文”——《惊弓之鸟》教学感悟
【摘 要】
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1.在期待中“倾听”文本。师：今天我们来学《惊弓之鸟》这个成语故事，同时要向更赢学一招推理的本领，来破这个“惊弓之鸟”案。破案先要干什么呢？生：找线索。师：对。我们先找等一条
【机 构】
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成都市东风路小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2006年7期
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