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在小学英语教学工作中，英语口语教学不仅是英语教学的重点，同时是英语教学的难点。由于英语学科本身具有着工具性的特点，所以提高学生的英语理论应用能力以及口语表达能力对于提升学生的英语素养、为学生打下良好的发展基础而言具有着重要意义。本文以提升小学生英语口语教学质量为出发点，对提升小学英语口语教学的能力策略做出了研究与探讨。