建构当代中国的“新美学原则”——《当代处境中的美学问题》引发的思考

来源 :中国图书评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njbbbb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王德胜教授新著《当代处境中的美学问题》,大致勾勒了其在最近20年里深入思考当代中国美学建设问题的基本轨迹。全书分文化的视野、走向新思考和叩问历史三部分。作者在历史和文化视野下对当代中国人现实生存和感性需求的关注,以及有关中国美学在当代处境中话语转型问题的探讨,对思考21世纪中国美学“走向何处”及“如何走向”极富启示意义。
其他文献
有人认为,西方社会的现代性在本质上可以用“理性”一词来概括,西方现代文明就始于以理性主义为核心的启蒙运动。“理性”一词就其直接本义而言,通常指以逻辑推理为主要特征的抽
参照Zimmerman自主学习理论,结合以往研究成果,根据我国高职高专学生实际情况完成了《高职高专学生自主学习影响因素问卷》的初步编制。通过因素分析发现,高职高专学生自主学习
孔子说:“三人行,必有我师焉。”莱维纳斯则说.胡塞尔所说的每一思想活动皆必包含的某些不为其自知的天真幼稚。只能由“另一个”哲学家——一个他者——来批判。当然,后者本身的
随着现代信息技术的快速发展,多媒体网络技术在教学中的应用日益广泛和深入,它为英语视听说教学的开展提供了极其丰富的教学资源和崭新的教学模式。本文通过对比英语视听说教学
翻译能力作为英语综合运用的能力,越来越受到高职英语教学的重视,但在高职翻译教学中还存在着被忽视的现象,本文将从实践出发引出一些普遍问题,然后提出了相应的应对策略。