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如今在中小学音乐的课堂中,开始使用图形谱这种方式来进行音乐的教学屡见不鲜。不但是音乐里的符号,还能在视觉上将音乐抽象的旋律形象化,使那些无形的音乐变得如同有生命的旋律和线条,在纸上跳动。现在有许多教师在音乐欣赏课、教唱课中展示各式各样的图形谱,让学生在边聆听音乐的过程中,在视觉上又能进一步感受音乐旋律进行的方向。