在我们年轻时，柴门霍夫等前辈学者曾大力推行过世界语。经过多年实践之后，事实表明此路不通。现在。英语已成为公认的最通行的语言。而双语学校的高额收费，也使一般中等收入家庭望“洋”兴叹，不敢高攀。
　　但日本人却有他们自己的一套做法。在日本国内，双语学校很少。他们的教育专家认为，在义务教育阶段，各门课程之间需要有机结合，重在潜移默化。甚至在算术课上，也不要忘记学英语。下面就来讲一个具体的例子。
　　松本太郎花了1万日元买来一双长统靴。由于这种商品特别畅销，故经常缺货，所以松本只好降格以求。买来的靴子小了一号。
　　不料靴子太紧，挤伤了脚。他又舍不得丢，还是穿着它到处应酬。结果，三天就穿坏了。于是，松本只好把它送去修理。心里真不是滋味。
　　邻居阿部由纪夫知道此事以后，跑来对松本说：“靴子不能穿，干脆转让给我吧!我也不想占便宜，扣除一切费用以后，剩下来的钱我付给你，决不让你吃亏。”
　　双方一拍即合，生意马上成交。亲兄弟，明算账：修理费666日元，材料工本费1 135日元，车马费865日元。修好的长统靴穿在了阿部先生的脚上，与原来的主人“拜拜”了……
　　你可知道，阿部给了松本多少钱?靴子坏在哪儿?
　　此问题其实不难，但需要一点悟性，通俗地说，就是“脑筋急转弯”。所以，即使在日本。这也被认为是一道“大怪路子”的妙题。
　　由于手上没有纸笔。答题者于是使用了袖珍电子计算器。这种东西现在非常便宜。几乎到处可以买到。
　　10000-(666 1135 865)=7334。
　　把显示屏幕颠倒过来看，阿拉伯数字“摇身一变”，成了英语字母，原来竟是“hEEL”(heel：脚后跟)。
　　答案浮出水面，原来是靴子的后跟坏了!
　　做过此题以后，也许你将终生记住这个英文单词了。