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【摘要】因为“互联网 ”，家校关系既有让人喜悦的“和谐”点，也有不少让人警醒的“不和谐音”。梳理其中的要素并采取高效的对策，应该成为时下小学重建和谐家校关系的时代课题。比如，搭建一个高效的、多元的、多彩的网络平台，讲和谐、树正气、重情境，在一个更宽广的视域上重建和谐家校新体系。
【关键词】“互联网 ”
【关键词】“互联网 ”