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面对基础教育改革的新形势，新课程的具体实施者要想使新课程一起走进我们的课堂，必须强化四种意识。
语文教师的四种意识
【摘 要】
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面对基础教育改革的新形势，新课程的具体实施者要想使新课程一起走进我们的课堂，必须强化四种意识。
【机 构】
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甘肃省民乐县第三中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2006年7期
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