论文部分内容阅读
高中阶段是人的思维非常活跃的一个时期，而思维能力是学生学习的核心能力，可以说思维能力的培养比任何的题海训练都重要。高中数学的学习不仅仅是对学生基础知识的培养，更是对他们数学能力的训练，对他们数学思维的提高。学生只有拥有了高度灵活严密的数学思维才能在日后的学习中更深入。本文以高中学生数学思维的培养为着手点，分析了高中生的思维特点，培养他们数学思维的重要性，并从情景创造、解题等几个角度介绍了数学思维的培养策略。