【摘 要】
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针对物理化学课程特点,分析了“新大学”物理化学教学中存在的课程结构难以适应“新大学”学生学习需要,难以做到教师教学主体与学生教学中心的统一,重理论轻实践,对学生创新
【基金项目】
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安徽省重大教学改革研究重大研究项目(2018jyxm0512);安徽省教育厅教学研究重点项目(2016JYXM0707);池州学院校级质量工程项目(2017XJXTD05,2018XTSPP02)
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针对物理化学课程特点,分析了“新大学”物理化学教学中存在的课程结构难以适应“新大学”学生学习需要,难以做到教师教学主体与学生教学中心的统一,重理论轻实践,对学生创新意识和实践能力的培养不够等问题,提出了准确把握培养对象和目标,精选教学内容;注重基本理论的发现与应用教学,提升学生学习的探究能力;理论联系实际,着力提高运用所学知识解决实际问题的能力;重视物理化学实验教学,培养学生的创新意识与实践能力;运用现代教学技术,提升教学效果等教学改革措施。
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