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个人品德、职业道德和社会公德同属于道德的范畴,虽各有侧重,却相互结合,有机统一,由内而外,由小到大,涵盖了个体的道德修养和社会群体的道德关系。在中职德育中对这三者进行有效落实,可以构成中职德育的核心德育体系。本文从四个方面简要论述中职德育中＂三德结合机制＂建设的策略。
个人品德、职业道德、社会公德——职业学校“三德”结合机制研究
【摘 要】
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个人品德、职业道德和社会公德同属于道德的范畴,虽各有侧重,却相互结合,有机统一,由内而外,由小到大,涵盖了个体的道德修养和社会群体的道德关系。在中职德育中对这三者进行
【机 构】
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江苏省丰县中等专业学校
【出 处】
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江苏教育研究：职教（C版）
【发表日期】
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2018年4期
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