立意就是确立文章的主旨，它是文章写作的核心。有道是“千古文章意为高”，但凡好文章都需要高远新颖的立意。
　　每个人的思想都是一个独立的领空，对待同一事物可能产生不同的看法和观点，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。所以，要想作文立意独出机杼、高远深邃，就必须写出自己独特而深刻的思考，避免模式化，拒绝“假大空”；就应当运用发散思维，进行辩证思考，深度挖掘事物的内在意蕴，做到“见人所未见，发人所未发”。
　　一、抽象挖掘，形象话题意求深。形象的事物就是指那些看得到、摸得着、具体可感的事物。有很多作文是以形象事物来命题的，比如脸、手等。对于此类话题作文，同学们要掌握一个原则：抽象立意，深度挖掘。比如以“肩膀”为话题的作文，肩膀是具体可感的事物，但有的同学对它抽象立意，深度挖掘，确定主旨为：铁肩担道义，肩膀是人的精神支撑，也是一个民族腾飞的保障。这个立意可谓深远。又如以“脚步”为话题的作文，脚步也是个具体的形象，同学们可以有多种立意，比如时间的脚步、爱的脚步、友谊的脚步等等。有一篇优秀作文《脚步，在此刻停住》如是写道：
　　这一次灾难并没有把中华民族震垮！中华儿女用他们的坚强对“中国”两字作出了最好的诠释。我们应该拾起死难者未竟的遗愿，把失去同胞的悲伤化为源源不断的动力，在废墟中寻找光明的道路。
　　在14时28分这一刻，所有的路人都停下了脚步！
　　但，重建灾区的脚步没有停止，也不会停止。中国这条巨龙腾飞的脚步更不会停止！
　　作者写了汶川地震后，自己在全国哀悼日默哀三分钟的经历。时间的脚步停下了，“我们”的脚步也停下了，作者以停住的“脚步”为线索，把文章升华为中华民族腾飞的脚步不会停止，从而完成了高远的立意，给读者极强的震撼！
　　二、观照现实，独到感悟意新颖。许多学生的毛病是为作文而作文，心中装的全是他人的观点和看法，模式化现象比较严重，缺少自我，脱离现实，文章毫无新意。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”世界上没有两片相同的树叶，那么人心中的想法更不会雷同，将自己对生活细心观察后的独特感悟写出来，其实就是新颖的好文章。比如优秀作文《有时，我也想任性一次》写道：小时候我喜欢小熊维尼，妈妈却给我买字典；小学时妈妈嫌我的同桌成绩不好，叫老师把我俩分开；中学时我想参加音乐培训班，妈妈却不允许。作者接着写出了自己内心的真实想法：
　　睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声地说“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展示歌喉……
　　我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。
　　清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在树叶上绽开一朵朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我也想任性一次。
　　作者的合理要求一次次都被妈妈回绝了，感觉自己变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此产生了“有时，我也想任性一次”的想法，想做一个自由自在的人。文章真实地反映出了当今一些父母束缚孩子自由的蛮横做法和不良后果。作者敢于对这种现象进行思考和批判，真正做到了“人所易言，我寡言之；人所难言，我所言之”，立意新颖而深刻。
　　三、逆向思维，杨柳枝头翻新曲。逆向思维其实来源于辩证思维，就是在对事物进行辩证思考的基础上，打破传统思维定势，进行求异的反向思考。这类文章往往对事理有自己独到的见解与鲜明的情感倾向，让人眼睛一亮。比如诚信，这本是人们追求的品格，但有的同学独辟蹊径，逆向立意：人不能时时讲诚信。举出战场上“兵不厌诈”、商海处处有奸商等事例，论证了如果不具体问题具体分析，一味“讲诚信”，就会导致失败。这是一种新颖巧妙的立意！古语云：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”但是有一篇优秀作文《臭皮匠如何顶得诸葛亮？》就对这种说法提出了异议：
　　假如三个臭皮匠真能顶一个诸葛亮，那么刘备为什么要自降身价，几次三番地去请一个诸葛亮？当时臭皮匠多的是，朝野到处都有，他刘皇叔怎么没有找来十个八个臭皮匠当他的军师？其原因不言而喻。后来魏蜀吴三分天下，一大半就是孔明兄的功劳。假如刘备真的请十个八个臭皮匠为他出谋划策，估计他早被别人拉出去砍了，哪轮得到他后来称帝？
　　作者打破传统认识，逆向立意，否定“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的说法，然后举例子来证明自己的观点：只有人才才能带来更大的财富与成功，知识最重要。一番破立，水到渠成，见解独到，立意新奇。