【摘 要】
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摘 要： 要提高数学课堂教学质量，教师首先要转变教学观念，其次要充分发挥学生的主体性，最后要注重数学思想方法的教学。 关键词： 初中数学课堂 教学观 学生主体性 数学思想方法 课堂是教学的主阵地，课堂教学是数学教学最基本的形式，是数学课实施素质教育最根本、最重要的途径。长期以来，数学课堂重知识，轻技能、轻思想方法；重结论，轻过程；学生掌握大量的数学知识却不会运用，综合能力、分析能力低下，影响数
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摘 要： 要提高数学课堂教学质量，教师首先要转变教学观念，其次要充分发挥学生的主体性，最后要注重数学思想方法的教学。
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（1）请同学们将下列各数0、2、-2、4、-4在数轴上表示出来；
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