论文部分内容阅读
本文从终身教育论的角度,进一步探讨和认识了体育教师的自身发展问题。脱胎于终身教育的终身体育教育,要求受教育者成为体育的终身学习者和锻炼者,因此相应为体育教师的自身发展提出了更高的标准和要求。体育教师应从思想上意识到自身发展的必要性,并充分认识和把握自身发展的规律,自我创造条件,以求得知识结构与业务能力的提高