【摘 要】
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高中信息技术列为了必修的基础教育课程,并通过了《普通高中技术领域(信息技术)课程标准(实验稿)》,该标准促使信息技术教育进入了一个崭新的阶段,标准响应新课程教学理念,对
【机 构】
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山西省大同市电化教育馆 山西 大同037000
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高中信息技术列为了必修的基础教育课程,并通过了《普通高中技术领域(信息技术)课程标准(实验稿)》,该标准促使信息技术教育进入了一个崭新的阶段,标准响应新课程教学理念,对信息技术课程提出了新的要求,促进了教学方式、学习方式和教学评价的改革.新课程改革委高中信息技术课程的建设与发展提供了良好的机遇.高中信息技术教师应当充分认识到其机遇所在,并通过总结与探索顺应其改革发展的需要.本文探讨了在新课程改革下,高中信息技术中的诸多转变.
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