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初中语文传统作业在一定程度上滞后于新课标下的教改,忽视了学生个性化发展和思维能力及情感层面的训练和培养.以《语文课程标准》为依托,尝试从作业的量、质、形、评等四个方面进行改革,激发兴趣,全面调动,为学生打造一个广阔而自由的学习空间.
浅谈初中语文个性化作业
【摘 要】
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初中语文传统作业在一定程度上滞后于新课标下的教改,忽视了学生个性化发展和思维能力及情感层面的训练和培养.以《语文课程标准》为依托,尝试从作业的量、质、形、评等四个
【机 构】
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河北省保定市蠡县蠡吾镇二中 河北保定 071400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年19期
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