【摘 要】
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本文采用内容分析的方法，在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996-2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上，就其中以游戏为研究选
【基金项目】
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本课题获得2006年度南京师范大学归国留学人员科研基金资助
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本文采用内容分析的方法，在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996-2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上，就其中以游戏为研究选题的学位论文进行了深入分析。分析维度涉及游戏选题学位论文在总体研究中的分布、研究方法的运用、游戏选题学位论文中各个主题的具体分析。分析的结果表明，在这273篇学位论文样本中，以游戏为选题的论文有23篇，占论文总数的8．4％；这些学位论文中，运用最多的研究方法是量的方法和混合方法（质的方法和量的方法相结合）；有关游戏选题的学位论文主要
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