【摘 要】
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学以致用是学习的最高境界,让每位学生都能够把学到的知识运用到实践中是我们教师的责任。但在当下的地理教学中,大多数教师只看重课本知识的讲解,忽视学生的实际生活和精神
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学以致用是学习的最高境界,让每位学生都能够把学到的知识运用到实践中是我们教师的责任。但在当下的地理教学中,大多数教师只看重课本知识的讲解,忽视学生的实际生活和精神世界,这对学生的地理核心素养的培养是不利的。所以,我们必须重视学生的实践活动。在教学过程中,我们应该多开展一些实践活动,让学生有机会把学到的知识运用到实践中,这样可以巩固他们的所学,进而提升他们的核心素养。基于此,本文对学生地理实践力培养方法进行了简要的分析。
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