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在小学英语教学中，单词导入属于课堂中最为关键的环节，直接影响着新课效果。小学英语教学中，英语单词属于主要的教学内容。在课堂时间中，英语单词教学占有较多时间，但小学生在课堂中注意力集中时间较短，为提高英语单词教学质量，需要采取灵活的方式进行单词导入。通过导入方式吸引学生的注意力，调动学生学习单词的兴趣，从而提高英语教学质量。