【摘 要】
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互联网及智能移动终端技术的发展,对高校教学改革产生了重大影响。公共管理学科的多数课程均以定性分析为主,网络环境下,相关课程的研究内容、更新速度都与传统教学发生了巨
【机 构】
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黑龙江科技大学管理学院,哈尔滨第三中学
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题——“互联网+”时代公共管理学科网络化教学改革研究与实践(16G327)
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互联网及智能移动终端技术的发展,对高校教学改革产生了重大影响。公共管理学科的多数课程均以定性分析为主,网络环境下,相关课程的研究内容、更新速度都与传统教学发生了巨大改变,对于高校公共管理学科的教学提出了新挑战。根据＂互联网＋＂的理念,顺应教育信息化的要求,以公共政策分析课程为例,构建了＂案例—教材—教学PPT—移动终端APP＂——＂四位一体＂的教学模式,使公共管理学科课程特点与网络环境相匹配,可以切实提高教学质量。
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