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高科技时代,数学已经渗透到生命科学领域;数学教育既是素质教育,也日渐成为一种重要的技能教育,为适应科技的发展,应针对我国高等学校医药类专业数学教育的现状[1]实行教学改革.方法:①加强主干课程与现代化计算技能之间的渗透;②增开现代化实验技能与后继应用型系列选修课;③将实验科学的方法引入数学教育.特色:①理论与实践相结合;②数学与现代化的计算技术相结合;③数学教育为现代化的医药学服务.目标:遵循教育学规律,落实素质教育,促进技能教育,逐步形成科学化、现代化的数学教育新模式并培养具有国际竞争力的、适合我国国情的医药学专家.