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大学英语分级教学为学生自主能力的培养提供了一个良好的平台。讨论分级教学模式下学习者自主的理论依据，从增强学生自主学习的内在要素和创建自主学习的外部环境两方面提出学习者自主能力的培养策略。
大学英语分级教学模式下学习者自主能力的培养
【摘 要】
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大学英语分级教学为学生自主能力的培养提供了一个良好的平台。讨论分级教学模式下学习者自主的理论依据，从增强学生自主学习的内在要素和创建自主学习的外部环境两方面提出学
【机 构】
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南京审计学院
【出 处】
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黔西南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年4期
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