【摘 要】
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基于跨文化交际能力的人才培养理念,以浙江外国语学院为例,分析了旅游管理本科的课程平台建设尚停留在外语交流和单文化理解层面的现状,未来应在协同机制、课程设置及师资构
【机 构】
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浙江外国语学院国际工商管理学院旅游系,
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基于跨文化交际能力的人才培养理念,以浙江外国语学院为例,分析了旅游管理本科的课程平台建设尚停留在外语交流和单文化理解层面的现状,未来应在协同机制、课程设置及师资构成等方面进行改革完善,从而形成一套符合社会发展的创新教学体系。
Taking Zhejiang University of Foreign Studies as an example, this paper analyzes the status quo of the curriculum platform of tourism management under the condition of foreign language communication and single-culture understanding. In the future, the cooperation mechanism, curriculum and composition of teachers And other aspects of reform and perfect, so as to form a set of innovative teaching system in line with social development.
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