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本文结合教学案例说明了在小学三年级初始阶段英语教学应以学生为主体,利用新奇的事物和游戏组织教学,英语启蒙教学必须能激发学生丰富的想象力和强烈的创造意识,从而养成学生主动学英语的良好习惯。
以三年级学生为主体的初始英语启蒙教学例谈
【摘 要】
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本文结合教学案例说明了在小学三年级初始阶段英语教学应以学生为主体,利用新奇的事物和游戏组织教学,英语启蒙教学必须能激发学生丰富的想象力和强烈的创造意识,从而养成学
【机 构】
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金湖县实验小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年1期
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