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儒家代表人物之一孟子提出“性善”论，并从性善论出发，提出了一系列教育主张，如肯定社会环境对人的作用，教育者必须．“正身”、“善言”、“善道”、“多术”，教育必须以“明人伦”为目的，学习方法上提倡自求自得等。这些主张有其积极意义。
孟子的“性善”论在教育主张上的运用
【摘 要】
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儒家代表人物之一孟子提出“性善”论，并从性善论出发，提出了一系列教育主张，如肯定社会环境对人的作用，教育者必须．“正身”、“善言”、“善道”、“多术”，教育必须以“明人伦”
【机 构】
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《宜宾学院报》副编审
【出 处】
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中华文化论坛
【发表日期】
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2002年3期
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