【摘 要】
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教师要想使学生在一种欢悦、畅快的课堂气氛中去追求知识,那就要首先自己充满这种情绪,用自己欢悦的情绪去感染学生。培养一名学生的兴趣,来激发大脑,引导他们探索知识的奥妙
【机 构】
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河北省沧州市南皮县大浪淀乡大浪淀初级中学,
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教师要想使学生在一种欢悦、畅快的课堂气氛中去追求知识,那就要首先自己充满这种情绪,用自己欢悦的情绪去感染学生。培养一名学生的兴趣,来激发大脑,引导他们探索知识的奥妙,带领学生发现事物的本质,再不断的进行思考、创新,最终实现深入的知识学习。
Teachers in order to make students in a joyous, fun classroom atmosphere to the pursuit of knowledge, it must first be filled with this emotion, with their own feelings of joy to infect students. Cultivate a student’s interest to stimulate the brain, guide them to explore the mystery of knowledge, lead students to discover the essence of things, and then continue to think and innovate, and ultimately achieve in-depth knowledge learning.
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