创新问题教学模式 促进学生自主学习

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<正>在小学数学教学中,"会学比学会更重要"这一观点在新课程改革逐渐走向深入的今天已经被广大教师所普遍接受。也就是说,教学生如何思考比思考什么更重要。让学生学会自主学习,实际上就是要让学生学会从数学的角度观察并发现问题、提出问题、探究问题及解决问题,它是数学教学的重要目标。一、问题由学生自己发现爱因斯坦说:"只有善于发现问题和提出问题的人,才能产生创新的冲动。"发现是探究的源头,发现问题的过程能激发学生的创新意识,产生问题才能激发学生的探究欲望。只有提供能引发学生数学思考的"好问题",才能让学生全身心地投入到解决问题
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