论文部分内容阅读
1. little, a little little 与 a little都可用来修饰不可数名词，但意思上有区别。little含有否定意义，意为“几乎没有；很少”；而alittle含有肯定意义，意为“少量；稍许”。例如：
重点词语辨析
【摘 要】
：
1. little, a little little 与 a little都可用来修饰不可数名词，但意思上有区别。little含有否定意义，意为“几乎没有；很少”；而alittle含有肯定意义，意为“少量；稍许”。例如：
【机 构】
：
湖北省钟祥市磷矿实验中学
【出 处】
：
中学生英语：初一版
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
1．the／this／that/these/those[在线点拨一]this指代较近的一个人或物，these是this的复数形式，指代较近的几个人或物：而that常用来指代较远的一个人或物。those是that的复数形式，指代
研究了镁元素对挤压高铝锌合金的组织和力学性能的影响,结果表明：与未加镁的合金相比,加入0.015％ Mg,合金挤压态的抗拉强度从366 MPa提高到467 MPa、布氏硬度从HB91提高到HB114
（满分：100分） 一、选择填空。（共10小题，每小题2分，总分20分） 从题中所给的A、B、C三个选项中选择正确的答案填空。 （ ）1. —Let’s go to see a comedy. —______ A. Excuse me. B. That’s great. C. How do you do？ （ ）2. —______ is this green sweater？
期刊
1.[课本原句]—What＇s your favorite subject？你最喜欢的学科是什么？—My favorite subject is science,我最喜欢的学科是科学。
期刊
近年来,高职教育快速发展,然而当前我国高职教育管理模式大都效仿普通高等院校,缺乏应用性和实践性。主要体现在教育质量管理简单效仿普通高等院校模式;师资结构不合理,"双师
中国高职教育的蓬勃发展，然而高职院校英语教学模式相对滞后，已不能满足高职教育的人才培养目标的要求。五年制高职英语教学改革刻不容缓，通过分析我院五年制高职英语分层次教学
大学生就业指导课普遍存在理论教学偏多、学生参与度较低、教学方法单一化等问题，任务驱动式翻转课堂教学更新了教育教学理念，转变了教学模式和学习方法，构建了师生平等交流、多