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这是一个文化价值多元化的时代，每个人都有自己的艺术观。这也是一个社会审美迷失的时代，审美的日常生活化缔造了新时代的“审美民主”。但其过重的功利性、世俗性以及形式化倾向，造成我们“现实的失落”、“精神的失落”和“人的失落”。尤其大学生在生理机能和心理机能上处于过渡期，其审美趣味呈现多元化，具有多变性。因此，高校应该加强审美教育，培养学生具有高尚的审美观，促进其审美人格的塑造，实现人的全面发展。