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课堂是学校教育教学工作的主阵地,提高课堂教学质量是学校教育工作的核心任务.根据国家要求,德阳外国语学校从学生的实际需求出发,追寻优质课堂的生成,积极探索“四有”课堂的体系建构与改革实践,确立“有学生”的课堂理念,重构“有教材”的课程内容,变革“有激情”的教学方式,提升“有拓展”的学科素养.从而实现深度学习,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法,培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力.