【摘 要】
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<正>自2015学年开始,闵行区教师专业发展支持系统正式上线。我们教研中心小学数学组利用该平台中的"协助组"功能区,尝试探索"OTO"(线上线下结合)的教研方式。因此,我们创建了
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<正>自2015学年开始,闵行区教师专业发展支持系统正式上线。我们教研中心小学数学组利用该平台中的"协助组"功能区,尝试探索"OTO"(线上线下结合)的教研方式。因此,我们创建了"区小学数学教研组",全区一千多位小学数学教师都加入了该组,开展教研活动。近期,我们开展了"经历概念形成,丰富学生体验"的区级主题教研活动,大致流程如下。【活动流程】
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