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有幸参加“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”，现场（厦门市工人文化宫体育馆主会场）学习了代表十六个省市的十六节观摩课，兹选课数例，记录感慨。
透视学生数学学习过程的价值取向
【摘 要】
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有幸参加“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”，现场（厦门市工人文化宫体育馆主会场）学习了代表十六个省市的十六节观摩课，兹选课数例，记录感慨。
【机 构】
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成都市高新区新科学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2011年6期
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