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【摘 要】 目的：探析外科护理中护理评价标准对护理工作的影响作用，并探讨外科护理评价标准改革的必要性。方法：选用我院于2013年2月至2014年2月间在职的外科护理人员30名，测试其护理评价标准概念知识掌握情况，经过有益的护理评价标准改革后，对比分析改革前后外科手术患者对护理工作的满意程度和护理质量。结果：外科护理人员的初始护理评价标准概念知识熟悉掌握的占65%；改革后为80%，患者对护理工作的满意程度与护理质量较改革前明显提高。结论：护理评价标准对护理人员的护理行为与个人业务素质提出了较高的要求和规范，通过有效的护理评价标准改革，不仅能提高护士的个人综合能力和业务素质，还能有效推进护理教育结构的改革进程。
【关键词】 外科护理 护理评价标准 改革
经济的迅速发展与人民生活水平的不断提高使得当前人们对于护理质量也提出了更高的要求。在外科护理中，外科护理评价标准是评价护理人员自身技能水平与业务素质的主要依据[1]。我院通过对在职的外科护理人员进行外科护理评价，取得了较为满意的效果。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选用我院于2013年2月至2014年2月间在职的外科护理人员30名，其中护士长2名，普通护士24名，实习护士4名。
1.2 方法
对所有30名护士进行护理评价标准测试，以检测其对护理评价标准相关概念知识的掌握情况。根据测试结果有针对性的进行有益的护理评价标准尝试改革，对比分析改革前后外科手术患者对护理工作的满意程度和护理质量。
2 结果
改革前：熟悉掌握的护理人员有20人，占总体的66.7%，一般掌握的有8人，占总体的26.7%，剩余的外科护理人员的初始护理评价标准概念知识都达不到熟悉的的标准。
改革后：熟悉掌握24人，占80%；一般掌握5人，占16.7%；不熟悉人员有1人，占3.3%。
通过对数据进行分析，我们可以总结出改革后患者对护理工作的满意程度与护理质量较改革前明显提高。
3 讨论
随着经济的飞速发展与人们生活水平的日益提高，居民对护理质量也提出了更高的要求。据相关文献资料报道，当前外科护理已经日益呈现出科学化、规范化、标准化的发展趋势。这就要求外科护理人员在进行护理活动时，应当熟练掌握护理评价标准的相关知识，一方面确保医院相关医疗器械、设备的标准化管理，另一方面不断地提高自身能力水平，确保外科护理质量。
针对当前外科护理群体中存在的一些护理评价标准知识掌握不足、个人素养较低等问题，进行有益的护理评价标准改革已经成为护理工作创新发展的必然要求。这就要求医院及其护理人员要从以下三个方面来着手。首先，要着力提高护理人员自身的技能水平和综合素养。针对传统的僵化护理评价标准体系，提高护理人员的自身技能水平和综合素养有利于为医院培养一批更有主见、更为优秀的医护人员，进而帮助医院建立起相应的标准化、灵活化新型护理评价标准体系。通过不断地学习与训练，不断强化护理人员自身的护理思维与护理方法，推广外科护理模式的创新变革，最大程度地加强护理人员的综合素质，从而打造出一支新生代优秀护理团队。其次，要建立相应的护理评价考核制度。针对传统意义上一成不变的外科护理观念和评价制度，医院方面应当进行必要的护理评价考核制度改革。每间隔一段时间，对在职的护理人员进行护理评价标准测试，一方面发现现有护理团队在工作与学习中所存在的问题，另一方面在继承传统护理评价考核制度优点的同时摒除弊端，进而建立起标准化、规范化、完善化的新型护理评价考核制度。将患者对护理工作的满意程度、护理人员处理突发事件的应急能力、医患关系评分等内容纳入评价考核体系当中，着力提升医院护理管理的高度和力度，为进一步促进医患关系的发展奠定扎实的基础。最后，推动护理教育机构改革。由于护理评价标准与护理教育机构的教育理念和教学方针息息相关，因此，护理教育结构的评价标准改革也就成为完善护理评价标准改革的重要组成部分。这就要求医院与相关合作护理教育结构应当达成共识，二者之间的护理评价标准要保持同步发展。护理教育结构要在确保教学质量的前提条件下，积极培养出业务技能水平更高、个人综合素养更好的护理人才[2]。本次研究中，通过对现行的外科护理评价标准进行了有益的改革尝试，研究结果显示，改革后患者对护理工作的满意程度与护理质量较改革前明显提高。这一结果与相关文献报道一致[3]。
综上所述，护理评价标准对护理人员的护理行为与个人业务素质提出了较高的要求和规范，通过有效的护理评价标准改革，不仅能提高护士的个人综合能力和业务素质，还能有效推进护理教育结构的改革进程。
参考文献
[1]孙淑云，宿国波，吕春梅，等.护理操作技能培训模式的改革与效果[J].吉林医学，2012，9（18）：233-234.
[2]李菊萍，徐淑秀，吴雪红，等.改革技能考核评价标准 培养实用型护理人才[J].实用全科医学，2013，3（05）：67-68.
[3]李继平，刘素珍，李卉青.对21世纪护理本科人才培养的思考[J].现代护理， 2014，1（01）：132-133.
【关键词】 外科护理 护理评价标准 改革
经济的迅速发展与人民生活水平的不断提高使得当前人们对于护理质量也提出了更高的要求。在外科护理中，外科护理评价标准是评价护理人员自身技能水平与业务素质的主要依据[1]。我院通过对在职的外科护理人员进行外科护理评价，取得了较为满意的效果。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选用我院于2013年2月至2014年2月间在职的外科护理人员30名，其中护士长2名，普通护士24名，实习护士4名。
1.2 方法
对所有30名护士进行护理评价标准测试，以检测其对护理评价标准相关概念知识的掌握情况。根据测试结果有针对性的进行有益的护理评价标准尝试改革，对比分析改革前后外科手术患者对护理工作的满意程度和护理质量。
2 结果
改革前：熟悉掌握的护理人员有20人，占总体的66.7%，一般掌握的有8人，占总体的26.7%，剩余的外科护理人员的初始护理评价标准概念知识都达不到熟悉的的标准。
改革后：熟悉掌握24人，占80%；一般掌握5人，占16.7%；不熟悉人员有1人，占3.3%。
通过对数据进行分析，我们可以总结出改革后患者对护理工作的满意程度与护理质量较改革前明显提高。
3 讨论
随着经济的飞速发展与人们生活水平的日益提高，居民对护理质量也提出了更高的要求。据相关文献资料报道，当前外科护理已经日益呈现出科学化、规范化、标准化的发展趋势。这就要求外科护理人员在进行护理活动时，应当熟练掌握护理评价标准的相关知识，一方面确保医院相关医疗器械、设备的标准化管理，另一方面不断地提高自身能力水平，确保外科护理质量。
针对当前外科护理群体中存在的一些护理评价标准知识掌握不足、个人素养较低等问题，进行有益的护理评价标准改革已经成为护理工作创新发展的必然要求。这就要求医院及其护理人员要从以下三个方面来着手。首先，要着力提高护理人员自身的技能水平和综合素养。针对传统的僵化护理评价标准体系，提高护理人员的自身技能水平和综合素养有利于为医院培养一批更有主见、更为优秀的医护人员，进而帮助医院建立起相应的标准化、灵活化新型护理评价标准体系。通过不断地学习与训练，不断强化护理人员自身的护理思维与护理方法，推广外科护理模式的创新变革，最大程度地加强护理人员的综合素质，从而打造出一支新生代优秀护理团队。其次，要建立相应的护理评价考核制度。针对传统意义上一成不变的外科护理观念和评价制度，医院方面应当进行必要的护理评价考核制度改革。每间隔一段时间，对在职的护理人员进行护理评价标准测试，一方面发现现有护理团队在工作与学习中所存在的问题，另一方面在继承传统护理评价考核制度优点的同时摒除弊端，进而建立起标准化、规范化、完善化的新型护理评价考核制度。将患者对护理工作的满意程度、护理人员处理突发事件的应急能力、医患关系评分等内容纳入评价考核体系当中，着力提升医院护理管理的高度和力度，为进一步促进医患关系的发展奠定扎实的基础。最后，推动护理教育机构改革。由于护理评价标准与护理教育机构的教育理念和教学方针息息相关，因此，护理教育结构的评价标准改革也就成为完善护理评价标准改革的重要组成部分。这就要求医院与相关合作护理教育结构应当达成共识，二者之间的护理评价标准要保持同步发展。护理教育结构要在确保教学质量的前提条件下，积极培养出业务技能水平更高、个人综合素养更好的护理人才[2]。本次研究中，通过对现行的外科护理评价标准进行了有益的改革尝试，研究结果显示，改革后患者对护理工作的满意程度与护理质量较改革前明显提高。这一结果与相关文献报道一致[3]。
综上所述，护理评价标准对护理人员的护理行为与个人业务素质提出了较高的要求和规范，通过有效的护理评价标准改革，不仅能提高护士的个人综合能力和业务素质，还能有效推进护理教育结构的改革进程。
参考文献
[1]孙淑云，宿国波，吕春梅，等.护理操作技能培训模式的改革与效果[J].吉林医学，2012，9（18）：233-234.
[2]李菊萍，徐淑秀，吴雪红，等.改革技能考核评价标准 培养实用型护理人才[J].实用全科医学，2013，3（05）：67-68.
[3]李继平，刘素珍，李卉青.对21世纪护理本科人才培养的思考[J].现代护理， 2014，1（01）：132-133.