论文部分内容阅读
传统的教学方式存在许多不足:如形式单一、教学媒体落后、忽视学生的主体性等,这些因素已经妨碍了学生在高标准、高效率、高质量的方面接受音乐教育.为此,合理利用多媒体技术进行外国音乐史的教学,有助于学生对知识丰富内涵的理解与把握,扩展其艺术文化视野.
多媒体技术在外国音乐史教学中的应用
【摘 要】
：
传统的教学方式存在许多不足:如形式单一、教学媒体落后、忽视学生的主体性等,这些因素已经妨碍了学生在高标准、高效率、高质量的方面接受音乐教育.为此,合理利用多媒体技术
【机 构】
：
江西教育学院音乐系
【出 处】
：
江西教育学院学报(综合)
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
构件式软件设计是从根本上实施软件复用的重要途径.介绍了构件及基于构件的软件工程(CBSE)过程，并对CBSE测试、维护和管理进行了探讨.
在目前素质教育的环境中，语文教学迫切需要改革教学理念，这就需要教师切实转变传统的语文教学观，即由传授一接受的传统模式向引导—探索的创新模式转变。所谓创新性教学，指教师不
主体性教学是现代教学改革的必然趋势,其中的许多观点对当前的课堂教学改革都有实际作用.从主体性教学的一些观点看,中学语文教学在教学理念、教学方法的某些方面还有待进一
在求解数理方程过程中，常遇到非齐次边界条件的定解问题，本文介绍使边界条件齐次化的一般方法。