【摘 要】
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在大学英语学习中,艺术系学生做为一群特殊的群体有其独特性。本文针对艺术系学生的独特性,作者通过两年教学经验的总结以及对课堂教学的实践,就艺术系学生大学英语词汇的学
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在大学英语学习中,艺术系学生做为一群特殊的群体有其独特性。本文针对艺术系学生的独特性,作者通过两年教学经验的总结以及对课堂教学的实践,就艺术系学生大学英语词汇的学习特性进行分析并给出建议。
In college English, art students have their own uniqueness as a group of special groups. In this paper, according to the uniqueness of art students, through two years of teaching experience and practice of classroom teaching, the author analyzes and gives some advice on the learning characteristics of art college students’ college English vocabulary.
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